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  • 【首席联讲】三段式培养:从常规到极端快速的人才培养方法

    一常态化培养:从运营到八大培养招数运营:从运营手段看常态化培养案例:X公司新干部培训项目(针对空降高管) 招式:常态化人才培养的“八大招式二加速化培养:以师傅、轮岗驱动人才选对人(培养对象)很重要:松鼠还是猪? 校长的挑战:加速化培养就是一种“精英”培养加速化培养的策略:四句话样例:导师辅导(分阶段、全程均可) 样例:某公司岗位轮换实践基本框架三极端加速法:让人才跟上组织的步伐组织需求:老板对于“极端加速法”的需求极端加速法的前段思考:扶上马、送一程极端加速法的后段思考:学中干、干中学总结:培训的“三段”式设计(当下加速、极端更为重要)

    讲师:何欣 7792人已学
  • 如何保证员工所提培训需求的真实性

    【课程内容】 1、如何让员工把真实想法反应在培训需求调查问卷上? 2、如何让员工把培训需求和实际工作相结合? 【课程收获 帮助企业将员工的真实需求与实际工作有效结合,让培训需求落到实处,确保培训需求分析准确、有针对性。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训工具相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 13863人已学
  • STAR面试法

    【课程内容】 1、STAR面试法的四个步骤; 2、如何辨识面试中的谎言? 【课程收获 学习并掌握STAR面试法的步骤和关键点; 通过STAR面试方法,帮助企业更全面的了解候选人; 助力企业招聘,让企业快速找到合适的人才。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对招聘和面试相关内容感兴趣的人。

    讲师:段妮 14604人已学
  • 不签劳动合同的法律责任

    【课程内容】 1、企业不与劳动者签订劳动合同的法律责任; 2、员工拒绝签署劳动合同的法律责任。 【课程收获 明确劳动法关于签订劳动合同的相关解读; 帮助企业建立合法、合规的劳动关系,有效防范用工风险。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对劳动法相关内容感兴趣的人。

    讲师:王律师 13848人已学
  • 加班费的计算标准

    【课程内容】 1、不同工时制下不同的加班费支付标准; 2、加班费在不同地区也有不同的支付标准。 【课程收获 学习并了解三种不同工时制下加班费的支付标准,有助于企业合理安排加班时间,准确核算加班费用。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对薪酬核算、劳动法规相关内容感兴趣的人。

    讲师:贺蕊 14528人已学
  • 领取了失业金,还需支付经济补偿金么

    【课程内容】 1、失业保险与经济补偿的区别; 2、失业金的的领取条件。 【课程收获 明确失业保险条例的法律解读; 帮助企业认清失业金与经济补偿金的区别; 有助于企业在合规合法的情况下办理离职手续,有效降低用工风险。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对劳动法相关内容感兴趣的人。

    讲师:贺蕊 14032人已学
  • 什么是学习地图

    【课程内容】 1、不同岗位需要有不同的学习工具。 2、学习地图的作用。 【课程收获 学习并了解学习地图的概念和相关工具,针对性的为不同类型的岗位来设计不同的培训内容和培训体系。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训工具相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 13969人已学
  • 怎样设计培训需求调查问卷

    【课程内容】  1、设计培训调查问卷的步骤;  2、培训调查问卷的类型。 【课程收获 学习并掌握培训需求调查问卷的设计,有助于企业针对不同的培训项目和培训人员设计有效的调查问卷。 【适宜人群】 HR从业者;对培训体系设计和培训课程搭建相关知识感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 14160人已学
  • 从“人力资源”的引进看招聘的地位

    【课程内容】 1、“人力资源”与“人力资本”的区别; 2、人力资源的引进; 【课程收获 在招聘中学习有关人力资源的引进策略; 从获取、引进、补充和吸引人力资源的各个维度,帮助企业掌握识人善用的技能和方法。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对招聘和面试相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14063人已学
  • 巧妙设计培训内容帮助学习者记忆

    【课程内容】 1、如何紧扣培训需求巧妙设计培训内容? 2、掌握四个常用记忆工具帮你有效提升培训效果。 【课程收获】 帮助企业巧妙设计培训内容,让员工更好的理解和记忆,使企业培训更加有效落地。 【适宜人群】 HR从业者;对培训体系设计和培训课程搭建相关知识感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 13865人已学

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